八德國中因應武漢肺炎補課方式Q&A

• 名詞定義

1. 居家學習：學生利用以用網站進行居家線上自習。本校推薦網站如下：

1. 線上補課：學生利用線上學習，並留有線上紀錄或可資證明之資訊者，其授課時數則得抵免復課後應補課時數。教師得以直播、錄影或其他通訊軟體方式進行即時或非即時課程，並搭配數位學習線上平臺(如教育部因材網、均一教育等)進行課程規劃，指派課程任務及學習評量，提供學生居家自行學習及學習成效檢核。學校需確認任課教師、停課學生取得教育體系單一簽入服務帳號密碼，並對師生進行相關網站教育訓練，以利學生線上學習並掌握學生學習歷程。

• 八德國中補課方式為何？
  1. ：本校經課發會決議採統一實體補課方式進行。雖無線上補課機制，但依循「停課不停學」精神，本校會鼓勵學生利用上述網站進行居家學習。
• 為何八德國中不採用線上補課？
  1. ：本校不採用線上補課的原因如下：

1. 線上補課將依學校課表時間授課，學生在家使用電腦或平版進行學習時間為平日上班時間，因平常沒有類似的訓練且身旁無成人督促，學生可能出現分心行為，學習成效將大打折扣。而實體補課為教師現場授課，可以確保學習成效。
2. 部分學生家庭無電腦、平版等載具或網路吃到飽等方案。採線上學習有硬體上的限制，影響弱勢學生的受教權。另外師生的網路是否穩定也影響學生的學習品質。
3. 部分課程屬性難採線上方式教學，例如：體育、家政、美術、音樂與科學實驗等實作課程。
4. 線上補課依學校課表時間授課，學生需一天七節課均使用電腦與平板觀課，14日下來可能對學生視力有不良影響。

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